GLASBA IN BARVE

Tokrat vam želim pokazati kako prijetno in igrivo lahko že z malčkom razvijate nove spretnosti, ki povezujejo glabeno ustvarjanje in spoznavanje barv. Tole igrico sva se igrala z mojim najmlajšim nadobudnežem, ko je bil star nekaj več kot dve leti, vendar je primerna tudi že za mlajše otroke. Najlepše pri takšnem igrivem igranju je to, da si lahko neskončno kreativen in dodajaš aktivnosti glede na otrokovo zanimanje v tistem trenutku.

Kaj je smoter te igrice: razvijati posluh za melodijo, utrjevati prepoznavo barv, spodbujati samostojno rokovanje z inštrumenti

Inštrumenti, ki jih potrebujete: midva sva se igrala z barvnimi kovinskimi resonatorji, neke vrste metalofoni, vendar pa jo ravno tako lahko izvajamo na barvnih zvončkih (naši otroci obožujejo Miške) ali barvnem ksilofonu.

DSC00351crop

Kako igra poteka: Tudi to aktivnost lahko izvajamo na več načinov in jo prilagajamo otrokovim interesom. Ena izmed možnih variacij, ki jo ima naš Luki rad poteka takole:

  • otroka prosim, da sam odpre torbo in zloži inštrumente na tla pred seboj po velikosti (palčke udarjalke umaknem)
  • z otrokom se pogovorim o barvah in velikosti posameznih »tonov« (dolga, kratka cev)
  • vprašam ga, če potrebuje še kaj, da bo lahko zaigral na ta inštrument
  • nato mu dam udarjalke v rokice in mu pokažem kje naj udarja (po sredini)

DSC00364

  • pokažem mu kako z rokico ustavi zven glasbila – to je vedno zabavno pri teh močno zvenečih metalofonih
  • spodbujam ga naj udarja na določeno barvo in posluša kako zveni – to je enkratna didaktična igrica za prepoznavanje in utrjevanje barv, ki ima neskončno možnosti, na primer:
    • otroka prosim, da mi pokaže zeleno barvo in nanjo zaigra – če zaigra na drugo barvo, mu samo povem kako se ta imenuje in tako ponavljam, dokler kaže interes
    • jaz zaigram na določeno barvo in ga vprašam katera barva je to
    • prosim ga, da izloči in postavi iz vrste pred sebe rumeno in zeleno barvo (v mojem primeru sta to na primer tona E in G ) in skupaj zaigrava prvi del pesmice Marko skače
  • pokažem mu kako lepo zveni, če potegnem s palčko po vseh tonih (če tega že prej ne poizkusi sam, kar po navadi naredijo)
  • Luka tudi rad zapoje tone, ki jih zaigra, če ga povabim k temu (ponovil pa bo največ pet tonov in potem je zanj dovolj) – pri tem ni pomembno, če otrok ne ujame intonacije, morda ton sploh še ni v njegovem glasovnem obsegu, super je že dejstvo, da aktivno prisluhne zvenu
  • če otrok želi mu zaigram še kakšno pesmico sicer pa mu prepustim, da sam ustvarja svojo glasbo
  • pospravi sam za seboj (ali pa tudi ne:))

Oglejte si kratek video posnetek “igranja z barvami”. Tako se lahko igramo na glasbenih uricah ali pa doma.

In še nekaj sem opazila, ko se greva takšne aktivnosti. Tudi jaz sem popolnoma predana v takšni igri, misli mi nikakor ne morejo odtavati kam drugam in to otrok čuti in vrača z neizmernim veseljem in zadovoljstvom.

 

Leave a Reply